《关于高二年级组杜老师热爱生活热爱劳动的分析与研究》
关于高二年级组杜老师热爱生活热爱劳动的分析与研究
2019全国卷一，热爱劳动 @烟花笑
借了一点论坛体里面的设定，但还是平行时空。
（一）
复兴中学向来鼓励学生积极开展课外活动，要求学生至少加入一个社团，每周至少参与社团活动三次。每年的文化节，还要求社团展示成果，形式不限。音乐社、舞蹈社自不用说，包下了小礼堂整天排练，机器人社团的智能小车也即将就位，就连桥牌社也组织了免费的桥牌入门课，唯一犯愁的是社会与校园文化研究社，简称社文社。文化节在即，他们对于社团成果毫无头绪。
自从两年前团长毕业离校，社文社再也不复当年的辉煌，截止日期就在眼前，现任团长只好闭着眼睛，拨通了前团长的电话求救。
“文化节？”
团长点点头：“赵学长，我们该做些什么呢？”
赵学长沉吟片刻。
赵学长还在任时候，请到了晟煊的老总给学生做高考动员演讲，第二年又把食堂阿姨塞进了Mr.M的后厨，一个月后食堂开了个M记黄鱼面的窗口，令全校师生感动得泪流满面。
赵学长神通广大，现团长满心期待。
“既然咱们叫社会与校园文化研究社，”赵学长在电话那头说，“今年就交一个校园研究报告如何？”
研究选题，能小就小，越小越好。
社团成员一致赞同。
身处校园，能够研究的不外乎就是学生和老师。登上论坛一看，这一学年的风云人物是高二年级的宋运辉同学，开学典礼上台发言，全校扬名。论坛上一搜索，关于宋运辉的帖子足足有五六十篇，这下不愁没有素材写。社文社题目都拟好了，就叫关于高二年级宋同学热爱学习的研究与分析。
然而有成员提出，这些二手资料意义不大，为什么不亲自采访宋运辉呢？
宋运辉同学热爱学习，团长一连三天扑了个空，好不容易碰上宋同学上体育课，逃课溜进篮球场，正想打招呼，被高二年级的体育老师逮了个正着。
体育老师姓杜，长得人高马大，肌肉发达，凶神恶煞。把团长拎到办公室，扔给班主任，团长缩起脖子听了半个小时的训，一转眼杜老师收拾东西准备下班，接到一个电话。
“媳妇儿，我下班了，马上到家，今天还吃鱼吗？不吃啊，那我去买点肉来做狮子头……早上的粥喝了吗，一定要喝啊，你胃不好……好好好，我马上就到家，别生气，要吃什么水果我顺路带回来？”
班主任问了一句：“你媳妇儿还生你的气呢？”
杜老师不好意思地咧嘴：“正在哄，快消了，快消了。”
团长目瞪口呆，这还是传说中凶神恶煞100米跑14秒骂你废物的杜老师吗？14秒明明是正常速度好不好！
会议记录
时间：文化节倒计时5天
地点：社团活动教室
参与人员：社会与校园文化研究社全体成员
会议内容：
1.宋运辉采访失败，且论坛材料过于单一，研究方向变更：关于高二年级杜老师惧内的分析与研究。
2.确定第一阶段目标与方针：观察研究对象，为期三天。
（二）
杜老师观察记录
Day1
杜老师打卡，进入办公室，距离上班时间还有10 分钟，杜老师打电话给物业，内容是电梯维修的时间和费用。
杜老师正常坐班。
杜老师去操场上课。
杜老师下课，回到办公室，杜老师拒绝同事的吃饭邀请，杜老师打开饭盒。
杜老师享受了丰盛的午餐，洗碗，和媳妇儿打电话：“媳妇儿吃了没？吃饱了吗？好吃吗？豆腐呢，跟上一次比有没有进步？媳妇儿吃得满意就是我最大的动力……”
杜老师午休半个小时，下午写了两篇教案。距离下班半个小时，杜老师接到电话。
“今天提前下班？那你乖乖在家歇着，冰箱里有饮料，衣服放着吧我会来收拾，饭也别煮了等我回来，你上班这么累，又出了外勤，等我回来给你捏肩……”
杜老师下班回家。
会议记录
时间：文化节倒计时4天
地点：社团活动教室
参与人员：社会与校园文化研究社全体成员
会议内容：
1.各点观察员报告各自观察内容，整理记录，团长表示需要更多素材，各点观察员明日再接再厉。
2.成员就第二阶段任务展开讨论，确定第二阶段目标和方针：采访杜老师的学生和同事，收集更多信息。
（三）
采访记录
采访时间：文化节倒计时3天
采访地点：教学楼三楼东过道
采访对象：高二A班明同学
“杜老师啊，虽然看起来很凶，但是球打得特别好，啊什么，你问杜老师平时的生活，这个嘛，虽然我跟他关系不错，但是我对此也不是很了解呢，有没有见过杜老师的对象？哈哈，当然见过了，人很好，我暑假和杜老师打球，他对象留我在家里吃饭，还给我大哥大嫂打电话呢。”
杜老师观察记录
Day2
杜老师打卡，进入办公室，距离上班时间还有10 分钟，杜老师打电话给商场，内容是新买的空调什么时候送到。
杜老师去操场上课。
杜老师下课，回到办公室，杜老师和同事去食堂吃饭。
杜老师回到办公室，和媳妇儿打电话：“吃了吗，今天食堂什么菜，我也吃食堂呢，没在外面吃，今天吃牛肉……好喝那我今天回来再榨一点，不辛苦，多吃水果好……什么时候，别别别，我没说不去，都听你的，媳妇儿你别生气，是我不好，我知道，嗯，一定不会，会和平相处的。咱不吵架，真的，你等我下班回来。”
杜老师点开淘宝，浏览保健品，购买。
杜老师午休二十分钟，醒来用手机搜索：如何在斗殴中高效躲避受伤。
杜老师参加例会，内容是关于晟煊新捐的体育馆投入使用。
杜老师和媳妇儿打电话，媳妇儿没接。
杜老师指导田径队特训，骂哭了一个学生。
杜老师下班回家。
会议记录
时间：文化节倒计时3天
地点：社团活动教室
参与人员：社会与校园文化研究社全体成员
会议内容：
1.各点观察员报告各自观察内容，整理记录。
2.采访小分队报告采访情况。布置第二天采访任务：采访杜老师的同事。
3.就现有素材展开初步讨论，得出以下结论：
①杜老师惧内，每天上班下班吃饭都要给媳妇儿打电话报备。家里的事大到买空凋，小到洗衣服，都是杜老师在做。（注：从观察记录（一）可以看出，杜老师家每天掌勺的也是杜老师。）
②杜老师的媳妇儿平时工作辛苦，杜老师对媳妇儿百依百顺，今天中午通话时两人起了争执，杜老师心里有气，又不敢朝媳妇发，所以把田径队的同学训了一番。根据杜老师的浏览记录，杜老师认为自己回家后很可能会受到人身伤害。
③根据采访内容，杜老师的媳妇儿在外人面前表现的宽容大方，研究方向再次变更：关于高二年级杜老师在家庭中遭受不平等待遇的研究与分析。
④更多信息，需要继续调查。
（四）
采访记录
采访地点：教学楼四楼音乐教室
采访时间：文化节倒计时2天
采访对象：高二年级音乐老师曲老师
“关于杜老师？我想想，我进学校比他晚呢，他对象我倒是见过一次，是挺讲道理的人啊，看起来脾气也不算很差，我对杜老师的家庭生活也不是很清楚呢，看起来他不像是过得不好的人啊，我觉得他和他家里人还是比较恩爱的，哦不好意思，我先生来接我了。”
采访地点：综合楼三楼社团活动中心
采访时间：文化节倒计时2天
采访对象：高二年级文体社团指导老师许老师
“我和杜老师挺熟的，毕竟我和他一起负责艺术和体育这一块，杜老师的对象我当然见过，对，很熟，人很好啊，杜老师婚后过得非常幸福。杜老师被家暴？怎么可能？你们社团到底在研究什么？不行，和我一起去找杜老师问问清楚。”
杜老师观察记录
Day3
杜老师打卡，进入办公室，杜老师今天心情不佳。
杜老师去校门口拿快递，拆快递，两盒明氏出品的中老年保健丸。
杜老师拒绝同事的吃饭邀请，杜老师打开饭盒。
杜老师沉默吃完一餐，菜色普通。
杜老师准备午休，打开手机，又关上。
杜老师今天没给媳妇儿打电话。
杜老师午休结束，与不知名人物通话：“……先说好，老子不是怕你，今天不动手……废话，不为了他为了谁？懒得跟你吵架，行了，记住了。”
杜老师心情好转，给媳妇儿打电话，依旧未接。
距离下班一小时，杜老师接到电话：“媳妇儿！……下班了？这么早，我还打算去接你呢，你别来，我去接你……在哪？好好好，你等一会儿，我马上到，你先进门卫室歇歇，外面太阳这么大，听话。”
杜老师离岗。十分钟后，杜老师带着一不知名男子进入办公室。社团许老师带着采访小分队进入办公室。
杜老师观察记录被迫中断。
（五）
周一的升旗仪式，宋运辉同学再次上台发言。
“同学们好，老师好，今天，我演讲的主题是，热爱劳动,从我做起。
‘民生在勤，勤则不匿’，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动，是中华民族的传统优势，绵延至今。在古代，就有……
……
在生活中，也处处存在着用劳动创造美好生活的例子。我校高二年级组的体育老师杜老师，就是一个劳动达人。数年如一日，杜老师把小家打理得井井有条，为了照顾工作繁忙的另一半，杜老师不仅承担家务，还用心钻研厨艺，这么多年来，杜老师从未叫过一声苦，从未抱怨过一声累。我校社会与校园文化研究社团对杜老师进行采访，杜老师表示：‘爱劳动是爱生活的表现，只要对生活充满了热情，对生活充满了爱，劳动也会变成幸福。’正是这份热爱，使得杜老师拥有了一个幸福的家庭。
……
转眼间，又到了一年一度的文化节，我校社会与校园文化研究社团，开展了‘热爱劳动，从我做起’的主题活动，请到了杜老师等几位热爱劳动热爱生活的老师，给大家培训基本的家务技能，包括安装空凋、缝纫，以及简单的烹饪技巧，希望大家积极参与！
……”
（六）
许老师：“听我的准没错，你们看，把研究方向改为杜老师爱生活爱劳动，给宋同学写一份稿子，请他帮忙宣传，果然效果不错，来，奖状拿好，最佳社团奖。对了，听说杜老师的红烧狮子头做得很好，很多人都找他学呢！”
完。
写完只想感叹一句，还好考得早（要我高考写演讲稿我早哭着出考场了
考试周，这周男朋友不更，下周请假，下下周正常更~